أسئلة نص الحرية للصف الثالث الاعدادى

س1 : خلقت طليقا كطيف النسيم وحرا كنور الضحا في سماه

تغرد كالطير أين اندفعت وتشدو بما شاء وحـي الإله

وتمرح بين ورود الصباح وتنعم بالنـور أني تــراه

أ ) : هات مرادف " طليقا " ومقابل " نعم " ثم أدخل ما تأتي به في جملة مفيدة .

ب) : توضح الأبيات صورة مضيئة لحرية الإنسان التي منحها الله له . ناقش ذلك في ضوء فهمك للأبيات .

ج) : بين الجمال في قوله : " كطيف النسيم " – " بما شاء وحي الإله " .

س2 : من نفس الأبيات السابقة :

( أ ) أختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :

1- مضاد( طليقا ) : ( مندفعا – مقيداً – ثائراً ) .

2- جمع ( طيف ) : ( طياف – طوائف – أطياف ) .

(ب) ما الذي يدعوا إليه الشاعر في الأبيات السابقة ؟ وبم أيد دعوته ؟

( ج ) ما قيمة إضافة ( الضحا إلفي النور ) في البيت الأول .

س3 : فما لك ترضي بذل القيـــود وتحنـي لمن كبلوك الجبـاه ؟

وتسكت في النفس صوت الحياة القوي إذا مـا تغني صـداه ؟

وتطبـــق أجفانك النيـرات عن الفجر والفجر عذب ضياه

أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

1- مضاد ذل : ( كبرياء – عزة – قوة ) .

2- في الأبيات دعوة إلي : ( التعاون والتراحم – السعي والعمل – الكفاح ) .

ب ) لمن يوجه الشاعر هذا النداء ؟ وما الدعوة التي وجهها إليه ؟

ج ) " وتحني لمن كبلوك الجباه " هات كلمة واحدة تؤدي هذا المعني .

د ) علام تدل هذه الجمل الاستفهامية المتتابعة ؟

و ) " الفجر عذب ضياه " ما الجمال في هذا التعبير .

س4 : من نفس الأبيات السابقة :

( أ ) هات مرادف " كبلوك " , ومضاد " تطبق " ثم أدخل كل مطلوب في جملة مفيدة

( ب ) من المخاطب ؟ وعلام حثه الشاعر كما تفهم من الأبيات ؟

( ج ) وضح الإيحاء في كل من : ( فما لك ترضي ... ) , وفي ( تحني الجباه ) .

س5 : ألا انهض وسر في سبيل الحياة فمـن نام لم تنتظره الحياة .

ولا تخــش شيئا وراء التلاع فما ثم إلا الضحا في صباه .

و إلا ربيـــع الوجود الغرير يطرز بالورد ضافي رداه .

أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

1- المقصود بالضحى : ( أول النهار – وسط النهار – أنوار الحرية )

2- التلاع معناها : ( الربا و المرتفعات – أوهام الإنسان – هموم الإنسان )

ب ) ضع عنوانا مناسبا للبيتين ثم اشرح ما طلبه الشاعر من البيت الأول .

ج ) ما سر الجمال في قوله ( فمن نام لم تنتظره الحياة )

د ) اكتب بيتا مما حفظت يدل علي استنكار الرضا بالذل و الاستكانة أمام المعتدين .

س6 : من نفس الأبيات السابقة :

أ ) " التلاع – الغرير " هات مفرد الأولي ومعني الثانية .

ب) بماذا يأمرنا الشاعر وعن أي شئ ينهانا ؟

ج ) ضع علامة (P) أمام الصواب وعلامة ( × ) أمام الخطأ :

1- " ربيع الوجود " تصوير للوجود بالربيع الدائم ( )

2- هذه الأبيات للشاعر أحمد شوقي ( )

3- الصور التي قدمها الشاعر مناظر حية تكاد تنطق بجمالها ( )

د ) ما الجمال في " ولا تخش شيئا وراء التلاع "

س7 : من نفس الأبيات السابقة :

( أ ) أختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :

1- الغرير : معناه ( الحسن – الناعم – المضئ )

2- التلاع : المراد بها ( الروابي – الأوهام – البحار )

3- أبو القاسم الشابي شاعر ( مغربي – تونسي – مصري )

4- ربيع الوجود . . تصوير يوحي ( بالجمال – بالاعتدال – بالحرارة )

( ب ) في الأبيات السابقة أمر ونهي وتعليل وإغراء . حدد ذلك في الأبيات .
( ج ) تراوحت عاطفة الشاعر في النص بين أمور ثلاثة . وضح ذلك فيما لا يزيد عن سطرين

» أسطوانات المناهج فى كل المواد للصف الاول الاعدادي
» بحث عن الحرية
» الحرية وحدودها في الإسلام
» حسين محمد بلال********بحث عن معني الحرية**********
» اسطوانه الرياضه للصف الثاني الاعدادي كامله